华声在线3月17日讯（通讯员 何文焘 石小桥）3月13日，南华大学附属第二医院教学及学生工作部临床能力培训中心举办2025年第一期临床骨干师资教学创新能力提升班。

培训邀请医院邓宏军、何文焘两位老师进行授课，内容涵盖住培学情分析和AI工具在临床教学中的应用，旨在提升临床教师的教学创新能力，优化教学方法，赋能医学教育的高质量发展。

教学及学生工作部临床能力培训中心主任石小桥在开班致辞中表示，临床教学不仅要注重专业知识的传授，还需不断提升教学方法的科学性与针对性。希望通过此次培训，帮助临床教师更精准地把握学员的学习基础、学习动机、学习风格和学习需求，实现因材施教，从而提升学习效果和培训质量。未来，该中心将推出一系列师资能力培训课程，助力医院住院医师规范化培训师资队伍建设和教学内涵建设。

培训中，邓宏军围绕“如何做好住培学情分析”进行了深入讲解。他系统介绍了住院医师规范化培训(住培)学情分析的核心要点，并结合丰富的教学经验，分享了如何精准评估学员的学习情况，优化教学活动设计。他还详细解读了《住院医师规范化培训学情分析实施指南》，为现场教师提供了清晰的实践指导；何文焘带来了《临床教师的AI实用入门课——如何用AI工具实现高效工作》的专题分享。他结合自身经历，生动讲述了如何运用AI技术进行跨领域学习与实践工作，并通过实际案例深入浅出地展示了AI在医学教学、文献查阅、数据分析和课程设计等方面的高效应用。他的分享让在场教师深刻认识到AI技术在医学教育领域的巨大潜力，激发了大家对智能化教学方式的探索热情。

此次培训内容充实、案例丰富，不仅帮助临床教师提升了学情分析能力，也让大家对AI技术在医学教学中的应用有了更直观的理解和实操体验。未来，该院将继续深化临床教学改革，推动医学教学创新，夯实人才培养主阵地，为培养高素质医学人才贡献力量。

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来源：华声在线