华声在线9月27日讯(通讯员 易婷)8岁的贝贝在课堂上老喜欢打断老师讲课，经常被老师叫家长。老师向家长反馈说，贝贝课堂上小动作多，作业无法按时完成，还常常与同学发生矛盾，爱发脾气不服管教。孩子明明看上去只是比同龄人调皮了点，这到底是怎么回事?

家住洋湖的李女士最近为孩子教育问题犯了愁，本来以为只是孩子性格问题，结果孩子情况越来越严重。于是，李女士就近到湖南妇女儿童医院进行检查，经过检查与评估，贝贝被诊断为“小儿多动症”。

在湖南妇女儿童医院儿童康复科，有许多像贝贝一样的孩子。儿童康复科杨杰主任提醒家长，平时家长在养育过程中，往往容易忽略小儿多动症。表面上看，娃儿只是好动、坐不住，甚至显得比其他孩子更加聪明伶俐，但是由于家长对病症不了解，耽误了孩子的最佳治疗时间。

小儿多动症的典型症状表现

小儿多动症，学名为注意缺陷多动障碍，简称ADHD。患者主要表现为注意障碍，听课、做作业、与人交谈等都会受到影响。其他还可有活动过多、行为冲动、学习困难、语言发育延迟等表现。

小儿多动症全球儿童发病率约为7.2%，60%-80%可持续至青少年期，50.9%患儿的症状会持续到成年甚至终身。ADHD不仅损害学习功能，还存在社交、亲子关系、职业、自尊问题等多方面的损害，且可能涉及全生命周期的损害。

杨杰主任表示，多动症时时刻刻都威胁孩子的健康成长，坚持定期复诊，将多动症对孩子的危害降到最低。

多动症患儿常见治疗方法

目前研究显示，ADHD的治疗是以药物辅以行为治疗，行为治疗需要配合药物治疗才有显著效果。诊疗为小儿多动症后，治疗刻不容缓。家长们切勿有“等孩子长大了，这病就慢慢好了”的想法，尽早带孩子进行检查、诊疗，这样才能让孩子早日恢复健康。

目前，湖南妇女儿童医院儿童康复科可为患儿提供感觉统合训练、个训、音乐治疗、听觉统合治疗等治疗项目，以24小时康复理念，为患儿提供“医教结合、中西结合、家长参与、终身管理”的服务，实现医疗康复与教育康复相结合、现代康复与中医传统康复相结合、机构康复与家庭康复相结合的康复体系。

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